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摘要:
“因人制宜”是因材施教这一教学模式的中心思想具体体现。在实际的教学过程中,具体体现在要根据每一位学生的自身特点和个体差异,发挥学生的优点,弥补学生的不足之处,以提高个体的学习水平,从而全面提升总的教学质量。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 全面构建中职体育因材施教教学模式的探索
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 中职体育 因材施教 措施
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 课程◆教学◆教法
研究方向 页码范围 101-101
页数 1页 分类号 G712
字数 1775字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘宏 4 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职体育
因材施教
措施
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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106
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