探索小学语文作业时效性的研究

• 作者: 刘为锋
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 作业 时效
• 年，卷（期）: 2016,（31）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 66
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

语文作业作为一种渠道,一种反馈教学成果的渠道,通过语文作业,学生要能提高语文素养,要能有创造性的面对生活,要能拓展自我的视野,还要能体验到由自己的努力带来的成功.然而,当下的作业,是否实现了课内外的联系、校内外的沟通、学科间的融合,是否成为了培养和发展学生能力的桥梁?