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摘要:
在《变频器控制技术》课程建设中,基于工作过程实施教学,以培养学生的职业能力为目标,对教学内容进行整合与重构,在实际教学中取得较好的效果.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 探索基于工作过程导向的高职《变频器控制技术》课程教学内容设计
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 工学
关键词 课程建设 基于工作过程 职业能力
年,卷(期) 2016,(31) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G712|TM921.51-4
字数 4210字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
课程建设
基于工作过程
职业能力
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