生活教育理论在小学数学教学中的应用分析

• 作者: 黎海仙
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学教学 生活化教育 理论 改善性建议
• 年，卷（期）: 2016,（32）
• 所属期刊栏目: 教学信息
• 页码范围: 251
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 174字
• 语种: 中文

摘要

将更多生活教育理论引入小学数学教学是素质教育及新课标背景下的新要求,它希望解决我国数学教育长久以来所存在的教学与生活相脱节问题,让数学回归生活,实现基础教育课程的不断改革完善.本文简要探讨了数学教学生活化的基本内涵界定与相关教育理论,同时给出几点生活教育理论融入小学数学教学应用的改善性建议.