学生数学应用能力的培养浅析

• 作者: 刘凯
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学 应用 能力培养
• 年，卷（期）: 2016,（32）
• 所属期刊栏目: 教学信息
• 页码范围: 250-251
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 4244字
• 语种: 中文

摘要

数学是一门自然科学,它来源于生活实践,而学数学的最终目的又是为了服务于生活实践,因而新课标中特别强调“要使学生把实际问题,抽象成数学问题的训练”形成用数学的意识.教科书每章内容的开端都列举出生活中的一些实际问题,然后学习本章内容.但是他们应用数学的意识和能力相当贫乏.如何使学生在应用数学方面有所突破,学有用的数学并用所学的知识,更好的服务于生活,这应是我们数学教育工作者应当思考的问题.