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摘要:
低年级小学生的特点是贪玩,缺乏耐心,注意力容易被吸引,但是他们的想象能力是十分丰富的.按照他们的这心理特征,本文认为在语文课上讲故事是一个不错的教学方法.讲故事可以提高学生的学习兴趣,让语文课堂变得活跃起来,还可以让学生的听力和表达能力得到很大提升.教师也可以从讲故事的教学方法中获益,可以使自己的视野拓宽,知识丰富,专业素质得到很大程度的提升.
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文献信息
篇名 小学低年级语文教学的法宝——讲故事
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学语文 故事 兴趣 听力 表达能力
年,卷(期) 2016,(26) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 293
页数 分类号
字数 1810字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
故事
兴趣
听力
表达能力
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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