小学数学生活化教学的研究

• 作者: 董玲玲
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学数学 生活化 教学
• 年，卷（期）: 2016,（26）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 282-283
• 字数: 2460字
• 语种: 中文

摘要

小学数学是学生学习数学的基础,对学生的思维发展都起着关键性的作用,在小学数学的教学中要予以重视.小学数学的生活化主要目的在于让学生将课上学习的知识与生活相结合,能够在生活当中对数学知识学以致用,不产生知识与生活脱节的现象.理论知识的学习非常重要,但如果不能将理论知识与实际生活现结合,那么学生对于理论知识的理解也不会十分透彻.生活化教学能够发展学生对知识的理解和运用,提高学生对数学的学习兴趣,对知识运用能力的培养,增强实践能力,让学生全面发展.本文针对当今的数学教学、教学中存在的问题和生活化教学的作用进行研究和分析,希望能促使小学数学的教学更好地发展.

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1	董玲玲		1	0	0.0	0.0