语文教学中的情感教育漫谈

• 作者: 崔俊颖
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 语文教学 情感教育
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 教学随笔
• 页码范围: 181
• 页数: 1页
• 字数: 1704字
• 语种: 中文

摘要

在课堂教学中,师生间的积极情感交流,是与知识技能的教学交融在一起的.培养情感和传授技能都是教学的任务,两者互相促进、互为条件."好之者不如乐之者",愉快、热爱、是学习知识的催化剂.有了积极的情感,就能打开知识宝库的"开关",如果说学生掌握的知识是发展认识能力的"粮食和原料",那么,他们的积极的情感就是发展认识能力的"动力".在语文教学中注意情感的调动、参与,会使我们的教学获得良好的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔俊颖		2	0	0.0	0.0