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摘要:
以基本的数学思想方法为主线,来选择和安排教学内容,让学生通过基础知识和技能的学习,学会从数学的角度,运用数学的思想方法去解释和处理事物的数量关系、空间形式以及数据信息,更好地理解和掌握数学知识,形成良好的思维品质,为数学创造奠定扎实的基础.
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运用策略
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文献信息
篇名 数学思想方法在小学数学课堂教学中的运用
来源期刊 中外交流 学科
关键词 数学思想 渗透 学习动机 学习方式
年,卷(期) 2016,(26) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 259
页数 分类号
字数 169字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
数学思想
渗透
学习动机
学习方式
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
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172
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