合作学习在小学语文阅读教学中的应用分析

• 作者: 唐筠
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 合作学习 小学语文阅读 应用策略
• 年，卷（期）: 2016,（26）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 250
• 字数: 197字
• 语种: 中文

摘要

阅读教学作为小学语文课程教学的重要组成部分,通过阅读学生能够充分认识世界和了解世界,特别是对于小学生来说,正处在培养世界观、人生观与价值观的关键阶段,语文阅读教学能够有效培养他们心理与身体的全面发展,合作学习作为一种新的教学模式,突破传统教学的束缚,是新课程改革中培养学生综合素质的一个重要手段.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐筠		1	1	1.0	1.0