中职数学课堂融入生活化教学的实践分析

• 作者: 朱晓慧
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职数学课堂 生活化教学 趣味性
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 课程◆教学◆教法
• 页码范围: 130
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1417字
• 语种: 中文

摘要

在中职数学教学中运用生活化教学,使学生认识到数学知识来源于生活、服务于生活,对改变目前中职数学的教学现状有着积极的意义.随着时代的变化,新课程改革的深入落实,中职数学中明确指出:在平时的数学课堂上,教师应该尽最大努力使学生充分感受到学习数学并不是一件非常不易的事情,让学生结合人们的生活实际,从中体会到学习数学的乐趣,从而能够培养中职学生发展数学的应用意识,进一步提高他们的生活实践能力.中职数学教学其实也是学生学习数学的重要阶段,它对学生以后的学习和生活也有着非常重要的影响,所以,它越来越受到家长与教师的高度重视.在实际教学过程中,教师为了能够让中职数学教学变得更加精彩,就需要转变传统的教学方式,让数学回归生活,让学生从中感受到数学的趣味性,这样才能激发学生学习数学的兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱晓慧		2	5	1.0	2.0