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摘要:
建筑CAD作为中职建筑工程施工专业的一门必修和重要的专业课,传统的教学方法让学生在实际操作过程中实践性和应用性不强.将微课这种全新的教学模式引入教育教学中,在优化课堂结构的同时提高了教学效果.
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教学方法
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微课
职校CAD
教学应用
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 微课在中职建筑CAD教学中的应用研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 微课 中职院校 建筑CAD 应用研究
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 专业◆应用◆就业
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号 G712
字数 1771字 语种 中文
DOI
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
微课
中职院校
建筑CAD
应用研究
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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57100
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106
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