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如何对小学生进行有效习作指导
习作指导
有效创新
培养兴趣
教师在新课程改革面前的改变
新课程改革
教师
全新视角
教育理念
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在"禁令"面前,教师如何对学生有效管理
来源期刊 中外交流 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(26) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 191
页数 分类号
字数 1837字 语种 中文
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
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172
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