优化小学数学教学之我见

• 作者: 张文强
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 小学 数学 优化 教学
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 课程教材
• 页码范围: 64
• 页数: 1页
• 字数: 2000字
• 语种: 中文

摘要

任何学生在走进课堂之前,都不是一张白纸.根据建构主义的观点,知识是客观存在的,但是对于世界的理解和赋予的意义每个人的领受是不同的,学习者在认知、解释和理解世界的过程中建构属于自己的知识体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张文强		2	0	0.0	0.0