多模态语境下英语专业听力课教学模式的探索和实践

• 作者: 李婧
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 多模态 英语专业 听力课
• 年，卷（期）: 2016,（26）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 149
• 字数: 1797字
• 语种: 中文

摘要

本文基于英语专业听力教学的问题,在多模态语境下,从听前、听中、听后三个环节讨论英语专业听力教学新模式,以促进学生自主学习能力的提高,优化教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李婧	四川省成都中医药大学外语学院	1	0	0.0	0.0