对美国社区参与公立中小学学校管理的初步研究

• 作者: 苏泽超
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 美国社区参与 公立中小学 学校管理
• 年，卷（期）: 2016,（26）
• 所属期刊栏目: 综述·专著
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: G629
• 字数: 1505字
• 语种: 中文

摘要

20世纪末期,各国开始重视基础教育,尤其是中小学教育成为其关注的核心,但是公立中小学学校在学校管理中遇到很多问题,各国在不断的探索着解决问题的途径.其中社区的参与似乎对公立中小学学校管理有很大的帮助,美国社区参与到学校管理的历史悠久,具有比较成熟的实践经验和探索经历,对我国也有一定的借鉴帮助,综上本文对其进行一个初步的研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏泽超		2	0	0.0	0.0