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大学英语四级考试改革对听力和口语教学的反拨作用研究
大学英语四级考试改革对听力和口语教学的反拨作用研究
作者:
艾清华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
大学英语四级
教学
反拨作用
摘要:
大学英语四级考试在2016年6月进行了新一轮的题型改革,这是当前大学英语考试在强调学以致用的教育要求下做出的调整.这一调整让大学英语四级考试更趋于合理更适用于大学生毕业之后工作中对英语的要求,但也正是对四级考试在听力口语方面的新要求,对大学英语教学产生了较大的反拨作用.因此,本文正是针对这种反拨作用进行研究,旨在通过对反拨作用的研究探寻更有效的教学策略.
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文献信息
篇名
大学英语四级考试改革对听力和口语教学的反拨作用研究
来源期刊
中外交流
学科
关键词
大学英语四级
教学
反拨作用
年,卷(期)
2016,(26)
所属期刊栏目
文化传承与对外交流
研究方向
页码范围
39
页数
分类号
字数
243字
语种
中文
DOI
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艾清华
南昌工学院民族教育学院
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大学英语四级
教学
反拨作用
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中外交流
主办单位:
重庆市人民政府办公厅
出版周期:
周刊
ISSN:
ISSN1005-2623
CN:
CN50-1016/G0
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
总被引数(次)
8795
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