“拼图法”在初中生物教学中的研究和应用

• 作者: 袁艳
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 拼图法 基本流程 边界 修改和创新
• 年，卷（期）: 2016,（26）
• 所属期刊栏目: 教改教研
• 页码范围: 206
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91
• 字数: 2226字
• 语种: 中文

摘要

本文从初中生物教学实际出发,提出“拼图”教学法,介绍了该教学法的由来、基本活动流程、苏科版初中生物教材中哪些章节适合“拼图法”教学以及结合本校生源对“拼图法”进行的修改和创新.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁艳		1	0	0.0	0.0