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摘要:
随着移动互联网的发展,移动教学和学习已经成为一种趋势.传统的教学模式在信息化时代已经不能有效的提高学生的学习兴趣,大学生上课玩手机的现象越来越普遍.本文通过在《财务软件应用》课程中引入蓝墨云班课这种移动教学模式,经过近3个月教学实际应用,通过2组研究对象90人的试验,比较2组实验对象的考核成绩,又用问卷调查法对教学效果进行评价.结果表明实验组考核结果及评价结果各项都高于对照组,最后能证明蓝墨云班课在课程中教学中到一定积极作用,提高了教学效果,提高了学生的自主性.
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文献信息
篇名 基于蓝墨云班课的移动教学模式在《财务软件应用》课程中应用
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 蓝墨云班课 移动教学 财务软件应用
年,卷(期) 2016,(26) 所属期刊栏目 教改教研
研究方向 页码范围 147-148
页数 2页 分类号 G712.4|F232-4
字数 2321字 语种 中文
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蓝墨云班课
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财务软件应用
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