版画进入小学美术常规课堂教学分析

• 作者: 李俊
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学美术 版画教育 美术教育
• 年，卷（期）: 2016,（28）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 174-175
• 字数: 2225字
• 语种: 中文

摘要

小学美术教育主要分为造型、设计、应用欣赏和评述综合四个主要领域,小学美术教育是一个循序渐进、环环相扣的过程,因此,版画教育在小学美术中具有重要的实施意义.本文主要通过对新课标教材与版画教育之间的关系入手,进而联系小学美术常规课堂的教学实践,立足于小学生的认知特点,对版画教育模式的构建及教学实践展开描述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李俊		4	30	1.0	4.0