浅谈费耶阿本德对科学教育的启示 ——以《告别理性》为中心

• 作者: 孟郊
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2016,（28）
• 所属期刊栏目: 科学·自然
• 页码范围: 160-161
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 1963字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟郊	华东师范大学课程与教学研究所	1	0	0.0	0.0