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摘要:
新形势下,师生关系已经有传统的不对等关系发展成今天的平等、尊重与和谐等新型的师生关系.互动性教学是新课改较为倡导的一种教学方式,运用于语文教学中,特别利于形成一种较为成功的教学双边关系,使得教和学的主体的作用都得到了充分的发挥.更加凸显了语文教学的交际性和实践性.所以,本文对高中语文互动式教学的实践与探索进行探讨.
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篇名 高中语文互动式教学的实践与探索
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 高中语文 教学 实践 探索
年,卷(期) 2016,(29) 所属期刊栏目 教改教研
研究方向 页码范围 182-183
页数 2页 分类号 G633.3
字数 3348字 语种 中文
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