新背景下加强中职学生情商教育的策略探究

• 作者: 宋鸿雁
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 新背景 情商 教育 中职学生
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 探索◆研讨◆课题
• 页码范围: 62-62
• 页数: 1页
• 分类号: G710
• 字数: 1585字
• 语种: 中文

摘要

随着当今社会经济的飞速发展，社会竞争也日益激烈起来。其中，情商对中职学生的成长和发展日益重要。在当今社会工作中，大多数企业比较重视员工的综合素质，情商同智商相比，情商的教育显得更加重要。在中职院校中，基本上所有的学生正处于青春期，同时，也是情商教育的最佳时期。因此，在中职教学过程中，应将情商教育作为教学的重点。所以，对中职学生现状进行分析，进而探究出加强中职学生情商教育的方案。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋鸿雁		1	1	1.0	1.0