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摘要:
小学数学的最基本的目标是引导学生认识数学知识,能够运用数学知识解答生活中的问题。这在小学生的数学学习中则表现为数学试题的解答,数学试题的解答首先需要审题。审题能力是数学解题能力发展的前提条件,是决定解题正确与否的重要决定因素。但是,审题无论是教师的教学和学生的数学学习中都处于被忽视的地位,一线教师并没有展开对审题习惯和审题方法的关注。这就要求我们在教学中要加强审题意识,培养学生的审题能力。
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文献信息
篇名 试论小学数学低年级数学审题能力的培养
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学数学 审题能力 培养策略
年,卷(期) 2016,(27) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 285-285,286
页数 分类号
字数 3082字 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学数学
审题能力
培养策略
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中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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