大学物理实验开放式教学模式探讨

• 作者: 胡宝林
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 大学 物理实验 开放式 教学 模式
• 年，卷（期）: 2016,（29）
• 所属期刊栏目: 科学·自然
• 页码范围: 150-151
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 1538字
• 语种: 中文

摘要

物理是重要的一门理工科类学科,物理也是一门极具实践性、实验操作性的学科,需要配合很多的物理实验来检验理论知识的学习,让理论学习能够与实践相结合,让理论能够学以致用.而传统的大学物理实验已经无法满足现在的物理教学要求,开放式的物理实验是现在流行的、科学有效的一种新型的实验模式.开放式的物理实验教学有利于提高学生学习的积极性与创新性,有利于提高学生学习效率.因此,本文将主要对大学物理实验开放式教学进行简要探讨,探讨什么是开放式物理实验教学模式,如何开展此种教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡宝林	淮阴师范学院物理与电子电气工程学院	4	9	1.0	3.0