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摘要:
随着教育体制改革的不断深入,促进语文课堂教育方式发生重大变革,小学语文阅读教学中的合作学习改变了传统的学习方式,将学生作为课堂教学的主体,教师通过有效的引导,促使学生进行合作学习,强化了学生间的合作意识,对提高语文阅读的教学效果发挥了重要的作用,也为我国的素质教育的发展奠定了良好的基础。
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篇名 简析合作学习在小学语文阅读教学中的应用
来源期刊 中外交流 学科
关键词 合作学习 小学语文 阅读教学 应用
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 215-215
页数 分类号
字数 1601字 语种 中文
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合作学习
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中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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