例谈初中英语课堂生成性课程资源的演化策略

• 作者: 舒国毅
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 英语课堂 生成性 课程资源 演化策略
• 年，卷（期）: 2016,（30）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 57
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 字数: 1871字
• 语种: 中文

摘要

语言学习需要大量的输入,丰富多样的课程资源对英语学习尤其重要.英语课程要根据教和学的需求,提供贴近学生、贴近生活、贴近时代的英语学习资源.创造性地开发和利用现实生活中鲜活的英语学习资源,拓展学生学习和运用英语的渠道,是英语教师不断探究的领域.本文对初中英语课堂生成性课程资源的演化策略进行了分析探讨,仅供参考.