医学微生物学开放性实验教学改革的几点思考

• 作者: 董海艳 薛向阳 邱立新 陈俊 陈向敏
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 医学微生物学 开放性实验 教学改革
• 年，卷（期）: 2016,（35）
• 所属期刊栏目: 教改教研
• 页码范围: 83
• 页数: 1页
• 分类号: G424.31
• 字数: 1080字
• 语种: 中文

摘要

医学微生物学是现代生命科学的一门重要基础学科,具有很强应用性和实践性.医学微生物学实验课,是医学微生物学教学的重要组成部分,对理论教学有着辅助作用.但传统的微生物学实验教学模式由于教学方式单一,难以适应创新型人才培养的要求.开放性实验强调对学生科研思维、动手能力和独立思考能力的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董海艳	温州医科大学微生物学与免疫学教研室	7	11	1.0	3.0
2	薛向阳	温州医科大学微生物学与免疫学教研室	25	53	3.0	6.0
3	陈俊	温州医科大学微生物学与免疫学教研室	8	39	2.0	6.0
4	陈向敏	温州医科大学微生物学与免疫学教研室	5	5	1.0	1.0
5	邱立新	温州医科大学微生物学与免疫学教研室	2	0	0.0	0.0