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摘要:
在我国目前的经济发展转型升级的关键时期,在国家倡导的"中国制造2025"背景下,研究高职教育人才培养模式及课程体系建设,以模块化分析搭建专业核心课程,提出了目标驱动下模块化课程体系框架,重构智能控制技术专业课程体系.
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文献信息
篇名 "中国制造2025"背景下智能控制技术专业课程体系研究
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 工学
关键词 中国制造2025 智能控制技术专业 课程体系
年,卷(期) 2016,(35) 所属期刊栏目 教改教研
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号 TP20-4
字数 2680字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘旭东 营口职业技术学院电气电子工程系 23 21 3.0 3.0
2 卜祥涛 6 13 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
中国制造2025
智能控制技术专业
课程体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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旬刊
chi
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