农村小学数学课堂与信息技术融合的几点思考

• 作者: 陈军
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学课堂 信息技术 融合
• 年，卷（期）: 2016,（35）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 23
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2075字
• 语种: 中文

摘要

随着现代信息技术的迅速发展,目前的农村小学也有了以计算机技术为核心的多媒体技术、网络技术,电子白板已经深入到我们的课堂,对数学课程和教学产生了重大的影响,拓展了数学课堂的时空,成了我们改革传统课堂教学的又一辅助手段,极大的提高了课堂教学效率.然而,我们也发现,在使用中存在许多的问题,甚至于课堂由原来的"教师满堂灌"变为现在的"电脑满堂灌".如何搞好信息技术与数学课程的融合,是改进数学学习方式,帮助学生理解数学知识本质和提高数学应用能力的有效途径.