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摘要:
小学数学的练习是学习生涯中必不可少的一部分,是为了巩固学生上课所学的知识,使其得到更高的学习效率,并且可以培养学生的创新能力和实践能力。数学练习的设计不是对其课本内容进行简单的设计出题,而是要分析学生的学习能力,通过合作、交流、创新来设计。
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小学数学
练习
创新
对小学数学练习题设计要点的研究
小学数学
练习课程
教学设计
探讨小学数学教学中的口算练习技巧
小学数学教学
口算练习
意义
技巧
研究
小学数学练习设计的有效性研究
小学数学
教学
数学练习
设计
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 对小学数学练习设计的技巧创新的研究
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学数学 练习设计
年,卷(期) 2016,(21) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 272-272,273
页数 分类号
字数 6837字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林福金 1 1 1.0 1.0
传播情况
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参考文献  (2)
节点文献
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2011(1)
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2012(1)
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2017(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
练习设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
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172
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8795
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