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摘要:
分析医学生生物信息学教学中存在的问题,提出课程开展的相应对策,包括选择或编制合适的教材、完善教学内容、优化教学模式、提升教师教学能力和专业背景、增加实践课时数和结合案例分析等.
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文献信息
篇名 对医学专业学生开设生物信息学课程的对策
来源期刊 医学信息学杂志 学科 医学
关键词 生物信息学 医学类专业 教学模式
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 医学信息教育
研究方向 页码范围 90-93
页数 4页 分类号 R-056
字数 4864字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-6036.2017.01.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋葵 南通大学医学院 48 218 8.0 12.0
2 张远鹏 南通大学医学院医学信息学系 31 56 5.0 5.0
3 施维 南通大学医学院医学信息学系 24 66 5.0 5.0
4 吴辉群 南通大学医学院医学信息学系 34 81 5.0 7.0
5 薛均 南通大学医学院医学信息学系 6 17 3.0 3.0
6 潘璀然 南通大学医学院医学信息学系 7 18 3.0 3.0
7 任元凯 南通大学医学院医学信息学系 3 6 1.0 2.0
8 倪正杰 南通大学医学院医学信息学系 3 6 1.0 2.0
9 王理 南通大学医学院医学信息学系 36 63 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (12)
共引文献  (22)
参考文献  (4)
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2020(1)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
生物信息学
医学类专业
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息学杂志
月刊
1673-6036
11-5447/R
大16开
北京市朝阳区雅宝路3号
2-664
1979
chi
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