增强高校心理课教学实效性的方法研究

• 作者: 董敏杰
• 来源期刊: 汉江师范学院学报
• 学科: 哲学
• 关键词: 高校 心理课 实效性
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 教育与教学研究
• 页码范围: 130-134
• 页数: 5页
• 分类号: B84|G642.0
• 字数: 5449字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19575/j.cnki.cn42-1892/g4.2017.04.023

摘要

高校心理课是对大学生进行心理健康教育的主渠道,心理课的教学实效性关系到大学生心理知识的普及和心理素质的提高.通过改善教学环境,改变教学方式,改革教学方法等,来增强高校心理课教学的实效性,以达到提升大学生的心理素质,增强抗挫折能力,促进自我身心和谐发展的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董敏杰		16	30	3.0	5.0