基于“一对一”辅导学习模式的小组教学法的应用——致力于技工院校专业理论教学效果的提升

• 作者: 杨辉 王丽萍
• 来源期刊: 珠海职业教育
• 学科: 体育
• 关键词: 技工院校 专业理论课 “一对一”辅导学习 学困生 软技能
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 12-15
• 页数: 4页
• 分类号: G807.04

摘要

如何提高技工院校学生对专业理论课的学习兴趣,是一件艰难的事情.通过分析技工院校专业理论课堂上普遍存在的两大问题,提出基于“一对一”辅导学习形式的小组教学法,结合“点面”加分激励机制,促使学生能自发寻求此辅导学习形式,通过实践教学证明,在技工院校的专业理论课堂中能取得良好的教学效果,此外,也给出了其他几点相关的教学建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽萍		7	10	2.0	2.0
2	杨辉		6	9	2.0	2.0