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"生活力培育"开启学校德育的"诗和远方"
"生活力培育"开启学校德育的"诗和远方"
作者:
陈卫兵
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课程开发
课程样式
德育路径
摘要:
要推进立德树人,培养社会主义核心价值观,必然要研究校本课程.在当今的课程改革过程中,学校立足于"生活力培育"特色的推进,通过"至真"立德课程的实施,"文武"活力课程的开发,多方合力的德育路径拓展,构建了"生活力培育"拓展课程的宏观体系和学校德育运行样式.
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多元文化
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内容分析
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文献信息
篇名
"生活力培育"开启学校德育的"诗和远方"
来源期刊
中小学校长
学科
教育
关键词
课程开发
课程样式
德育路径
年,卷(期)
2017,(10)
所属期刊栏目
教改前沿
研究方向
页码范围
55-57
页数
3页
分类号
G423.07
字数
3495字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-9949.2017.10.018
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陈卫兵
19
27
4.0
4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
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课程开发
课程样式
德育路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学校长
主办单位:
国家教育行政学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-9949
CN:
11-5612/G4
开本:
16开
出版地:
北京市大兴区清源北路8号
邮发代号:
80-619
创刊时间:
1995
语种:
chi
出版文献量(篇)
4432
总下载数(次)
4
总被引数(次)
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