基于家具设计视角下中高职课程《构成设计》的教学初探

• 作者: 彭金美 李慷 陈卓 陈惠华
• 来源期刊: 家具与室内装饰
• 学科: 工学
• 关键词: 家具设计 中高职课程 构成设计
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 设计与实践 Design of Practice
• 页码范围: 106-107
• 页数: 2页
• 分类号: TS664.01|TU238
• 字数: 3647字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16771/j.cn43-1247/ts.2017.01.017

摘要

中高职课程体系衔接旨在带动东莞地区家具设计人才的可持续性发展，以职业能力培养为导向，根据专业的特点，在教学内容、方法等方面进行课程改革。本文以《构成设计》课程教学设计为例，对课程内容提出了项目式单元设计的教学尝试，将三大构成与设计基础合并应用于家具形态设计，并结合实践教学取得较为满意的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭金美		2	6	1.0	2.0
2	李慷		5	9	2.0	3.0
3	陈卓		10	10	1.0	2.0
4	陈惠华		7	11	2.0	3.0