“两省一市高中数学教材”之研究

• 作者: 俞求是
• 来源期刊: 中国教育科学
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教育 高中数学 教学大纲 教材
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 217-230
• 页数: 14页
• 分类号: G633.6

摘要

'两省一市高中数学教材'对于我国高中数学教育具有广泛影响。其编写的指导思想是:面向全体学生,着眼于全面提高学生素质;继承发扬优良传统,积极稳妥地推进数学课程改革;促进学生主动学习,推动教育思想的转变和教学方法的改革。这套教材有以下特点:内容更新积极稳妥;结构科学脉络清晰;控制学生学习负担,正确处理统一性和灵活性,实施因材施教;吸取前期教材实验的有益经验;强调理论联系实际,注意培养用数学的意识;结合数学教材内容,加强思想品德教育;重视教材的整体性,注重与初中数学教材的衔接和与相关学科的配合。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	俞求是	人民教育出版社中学数学编辑室	27	19	2.0	4.0