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摘要:
目的:通过调查护理实习生对临床教学的满意度,分析其影响因素,提出相应对策,从而进一步提高临床教学质量.方法:采用自行设计问卷的方法,对我院2012级护理本科65名实习生进行满意度及影响因素调查.结果:护理实习生对临床教学满意度较高,影响因素有教学计划、教学管理、师资力量以及能力培养等方面,其中在师资力量和能力培养方面满意度差别较大(P<0.05).结论:临床教学应注意对带教老师教学能力的培养,重视护理实习生综合能力的培养,从而提高临床教学质量,提高实习生对临床教学工作的满意度.
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文献信息
篇名 护理实习生对临床教学满意度的调查分析与研究
来源期刊 中医临床研究 学科 医学
关键词 护理实习生 临床教学 满意度
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目 医药论坛
研究方向 页码范围 135-136
页数 2页 分类号 R-4
字数 1796字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-7860.2017.21.066
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘敏 9 26 4.0 4.0
2 刘婉露 26 43 4.0 4.0
3 王洋 8 15 2.0 3.0
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护理实习生
临床教学
满意度
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期刊影响力
中医临床研究
旬刊
1674-7860
11-5895/R
16开
北京市昌平区102218-59信箱
2009
chi
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