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摘要:
针对会计专业基础课程教学中存在的一些问题,在校生在思维中普遍存在的解决问题思路不灵活,资格考试生搬硬套的现象,提出以培养计算思维为目的财会类基础课程体系,着力培养一批具有计算思维能力的学生和有能力培养学生计算思维意识的教师.
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计算思维
计算机基础
教学改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 财会类基础课程体系与计算思维的培养
来源期刊 安徽电子信息职业技术学院学报 学科 教育
关键词 计算思维 课程体系 财会专业
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 80-82
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3839字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵美利 9 1 1.0 1.0
2 唐静 8 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (10)
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研究主题发展历程
节点文献
计算思维
课程体系
财会专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽电子信息职业技术学院学报
双月刊
1671-802X
34-1212/Z
大16开
安徽蚌埠曹山路1000号
26-189
2002
chi
出版文献量(篇)
4281
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14
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8824
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