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恰幼儿乐园享金色童年——幼儿园支持性区域微环境的创设
恰幼儿乐园享金色童年——幼儿园支持性区域微环境的创设
作者:
李迎迎
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
支持性
区域微环境
幼儿发展
自主学习
摘要:
本文阐述创设支持幼儿的环境实践研究环境是人类生长的必要条件,人在不同的环境中你会经历不同的成长经历,曾经有以为著名的科学家说给我一百个幼儿他可以把它们变成律师、医生、法官、富豪、强盗和小偷.环境对于幼儿成长的重要性,幼儿园在创设微环境区域活动在创设中应遵循的原则,根据自身的教学实践、结合案例分析,并根据实践经验提出反思.
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文献信息
篇名
恰幼儿乐园享金色童年——幼儿园支持性区域微环境的创设
来源期刊
儿童大世界(下半月)
学科
关键词
支持性
区域微环境
幼儿发展
自主学习
年,卷(期)
2017,(6)
所属期刊栏目
幼教园地
研究方向
页码范围
251-253
页数
3页
分类号
字数
4691字
语种
中文
DOI
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支持性
区域微环境
幼儿发展
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研究起点
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期刊影响力
儿童大世界(下半月)
主办单位:
河北阅读传媒有限责任公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-4692
CN:
13-1045/C
开本:
出版地:
河北省石家庄市天苑路3号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
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883
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