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摘要:
每一个幼儿教师步入职场之初,都会面临与班级幼儿之间建立信任关系的问题。如何与幼儿建立良好的信任关系?作为一个带了二十几年班的老教师,我的心得体会是:爱。这份爱,是老师对每一个孩子的关注;是闪耀着母性光辉的顺应孩子发展天性;是发自内心的对孩子接纳与理解。
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文献信息
篇名 让你悄悄“爱”上我!──新教师与孩子建立信任关系小策略
来源期刊 东方宝宝:保育与教育 学科 经济
关键词 幼儿教师 年班 批评教育 新手教师 身体接触 促膝而谈 春雨润物 个性表现 立规矩 给你
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 F270
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙丽 18 14 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教师
年班
批评教育
新手教师
身体接触
促膝而谈
春雨润物
个性表现
立规矩
给你
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方娃娃·保育与教育
月刊
1008-3952
32-1520/C
大16开
江苏省南京市高楼门60号
28-202
2010
chi
出版文献量(篇)
3079
总下载数(次)
35
总被引数(次)
6
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