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摘要:
词汇量是反映第二语言学习者语言水平的重要指标。本文对英语第二语言和汉语第二语言教学界有关词汇量测量的工具进行了综述,分析了词汇测量结果产生差异的原因,以期为编制高水平的词汇测量工具提供参考。
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词汇学习
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文献信息
篇名 第二语言词汇量测量工具研究综述
来源期刊 海外华文教育 学科 文学
关键词 词汇量 测量工具 第二语言学习
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 277-284
页数 8页 分类号 H195
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张江丽 21 17 3.0 4.0
传播情况
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1998(1)
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研究主题发展历程
节点文献
词汇量
测量工具
第二语言学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外华文教育
双月刊
2221-9056
CN-35(Q)第069号
16开
中国福建厦门大学海外教育学院
34-80
1996
chi
出版文献量(篇)
1608
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1
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6477
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