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摘要:
为适应我国食品企业和市场对食品专业应用型人才的的需求,提高食品科学与工程本科专业应用型人才的专业素质,深化课堂教学改革必要而迫切.以专业基础必修课程《物理化学》为例,基于传统教学的弊端,提出了课堂教学改革的方向和具体的实施方案,并将其应用于本科教学中,起到了一定的效果.
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物理化学
西藏
教学改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于应用型人才培养的物理化学课程课堂教学改革探索
来源期刊 食品工程 学科 工学
关键词 课堂教学改革 食品科学与工程 物理化学 人才培养
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 综述评论
研究方向 页码范围 9-10,17
页数 3页 分类号 TS201.2
字数 1970字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-6044.2017.03.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖志刚 沈阳师范大学粮食学院 132 333 9.0 12.0
2 徐彩红 沈阳师范大学粮食学院 25 52 4.0 5.0
3 张一凡 沈阳师范大学粮食学院 39 52 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学改革
食品科学与工程
物理化学
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
食品工程
季刊
1673-6044
14-1336/TS
大16开
山西太原桥西晋祠路1段19号
1973
chi
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