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摘要:
智慧课堂的内涵发展与社会时代的发展紧密相连。“互联网+”时代的智慧课堂形成了“师、生、环境”三位一体的新型课程体系。智慧课堂中实现融创式教学模式,可促进学习者的创新精神、创新能力和创新人格的培养,是未来教育的必然趋势。
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文献信息
篇名 智慧课堂中融创式教学模式分析研究
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 智慧课堂 教学模式 创新教育
年,卷(期) jyxxhlt_2017,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-47
页数 3页 分类号 G424.21
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李艳如 四川外国语大学教育技术中心 5 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
智慧课堂
教学模式
创新教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
总下载数(次)
7
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