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摘要:
口腔各个学科分工精细,相互关联,且口腔疾病与全身健康状况息息相关,在口腔疾病的诊治中要在考虑各种口腔治疗先后顺序的同时,兼顾全身状况,才能制定最后方案.在培养口腔医学生的过程中,要从整体性、最佳化、动态性等方面培养学生的整体思维.
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文献信息
篇名 论口腔医学生临床整体思维的培养
来源期刊 牙体牙髓牙周病学杂志 学科 医学
关键词 整体思维 系统性思维 口腔医学
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 口腔医学教育
研究方向 页码范围 53-55
页数 3页 分类号 R40
字数 3107字 语种 中文
DOI 10.15956/j.cnki.chin.j.conserv.dent.2017.01.012
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研究主题发展历程
节点文献
整体思维
系统性思维
口腔医学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
牙体牙髓牙周病学杂志
月刊
1005-2593
61-1254/R
大16开
陕西西安长乐西路145号
52-128
1991
chi
出版文献量(篇)
4889
总下载数(次)
9
相关基金
国家自然科学基金
英文译名:the National Natural Science Foundation of China
官方网址:http://www.nsfc.gov.cn/
项目类型:青年科学基金项目(面上项目)
学科类型:数理科学
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