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摘要:
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浅谈职业院校教师的职业认同感
职业院校教师
职业院校学生
职业认同感
挫败感
成就感
校企双主体模式下职业院校教师企业实践运行机制研究
职业院校
校企合作
双主体
企业实践
双师型
职业院校机械类“双师型”教师培养研究
“双师型”教师
职业院校
技能型人才
关于高等职业院校文化素质教育的几点思考
高等职业院校
文化素质教育
人才培养
现状
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提升职业院校教师“双师”素质、助推现代职业教育加快发展--教育部教师工作司负责人就《教育部、财政部关于实施职业院校教师素质提高计划(2017-2020年)的意见》答记者问
来源期刊 中国大学生就业(综合版) 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 政策解读 Policies
研究方向 页码范围 4-7
页数 4页 分类号
字数 3070字 语种 中文
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