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摘要:
英语专业四级证书一直以来被业界称之为就业的白金证书,也是英语专业学生获得学位的必要 条件之一.针对民办高校的部分“学困生”在英语学习中存在的问题,辅导员需要加强班级日常管理,并与任 课老师、班导师形成合力,通过第一课堂与第二课堂互相结合,提升这部分学生的英语学习能力,为他们通过 “英语专四”证书打好基础.
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如何提高小学英语学困生的学习兴趣
小学英语
学困生
兴趣
综合英语专业本科学生自主学习能力的培养
综合英语
高年级阶段
自主学习能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何帮助英语“学困生”提高学习能力——以上海建桥学院英语本科专业学生辅导工作实践为例
来源期刊 上海建桥学院学报 学科 教育
关键词 民办高校 英语专四 班风学风
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号 G640
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐伟 上海建桥学院外国语学院 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
民办高校
英语专四
班风学风
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
上海建桥学院学报
季刊
上海市沪城环路1111号
出版文献量(篇)
443
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