五年制临床医学专业感染性疾病学整合课程的设计与实践

• 作者: 刘金霞 周晓慧 张国民 徐晓惠 邴玉艳 郭亚春 高杨
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 关键词: 感染性疾病学 整合课程 教学设计 五年制临床医学专业
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 课程改革与建设
• 页码范围: 502-504,570
• 页数: 4页
• 字数: 4175字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2017.04.006

摘要

根据五年制临床医学专业开设的医学微生物学、寄生虫学、传染病学的授课计划,分析各学科与感染性疾病防控相关的重复授课内容,进行重组,制定感染性疾病学整合课程教学计划、教学方法,并渗透预防医学和医学人文方面的教学内容.本课程开设在大学二年级第二学期,有助于医学生的早实践、早临床,提高医学生的自主学习能力和兴趣,并为后续桥梁课程和临床课程的学习打下扎实的基础,培养医学生临床岗位胜任能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘金霞	承德医学院病原生物学实验中心	69	384	10.0	17.0
2	周晓慧	承德医学院生物化学教研室	79	542	12.0	19.0
3	张国民	承德医学院附属医院传染病科	23	39	3.0	5.0
4	高杨	承德医学院病原生物学实验中心	38	70	4.0	6.0
5	郭亚春	承德医学院病原生物学教研室	59	264	9.0	14.0
6	徐晓惠	承德医学院教务处	15	74	4.0	8.0
7	邴玉艳	承德医学院病原生物学教研室	19	75	4.0	8.0