专家主题论坛:跨文化交际与国际汉语教学

• 作者: 张洪明
• 来源期刊: 国际汉语教育(中英文)
• 学科: 文学
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 3-4
• 页数: 2页
• 分类号: H195

摘要

<正>国际汉语教育的从业人员应具备哪些基本素质?概言之,胪列如下:1.第二语言习得的系统训练,对教学法、教育、语言教育、第二语言教育都有一个基本的认识(如:一堂课应如何设计,如何讲练生词和句型、安排操练和提问、进行时间控制和课堂操控,等等);2.对所教语言各种结构、性质的系统理解;3.对源语言、源文化和目标语言、目标文化的深刻认识;4.良好的文史修养;5.人格魅力;

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张洪明	美国威斯康星大学麦迪逊分校亚洲语言文化系	3	2	1.0	1.0