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陶瓷艺术专业教师继续教育问题研究
陶瓷艺术专业教师继续教育问题研究
作者:
王亚红
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
陶瓷艺术专业
教师继续教育
对策研究
摘要:
陶瓷艺术专业作为江西省的特色专业之一,自成立之初便为国家输送了大批高层次陶瓷艺术人才.随着社会的快速发展,陶瓷艺术专业教师队伍出现了一些问题需要通过教师的继续教育来解决.经过十几年在教师继续教育方面的探索,在解决了一些问题的同时还存在学校政策力度不够、教师继续教育内容单一、师资结构断层严重和对陶瓷艺术专业认识不足等四项问题.围绕这些问题,对陶瓷艺术专业教师继续教育提出了要强调政策落实、继续教育内容与形式灵活多样、完善师资结构和举办丰富的主题讲座等四条对策.
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教师
幸福
生存意义
终极意义
实践意义
浅论网络环境下媒体编辑的继续教育问题
网络环境
媒体编辑
继续教育
途径
内容分析
文献信息
引文网络
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期刊文献
内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名
陶瓷艺术专业教师继续教育问题研究
来源期刊
中国陶瓷工业
学科
工学
关键词
陶瓷艺术专业
教师继续教育
对策研究
年,卷(期)
2017,(6)
所属期刊栏目
陶瓷教育
研究方向
页码范围
38-42
页数
5页
分类号
TQ174.74
字数
5100字
语种
中文
DOI
10.13958/j.cnki.ztcg.2017.06.009
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
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1
王亚红
浙江旅游职业学院艺术系
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研究主题发展历程
节点文献
陶瓷艺术专业
教师继续教育
对策研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国陶瓷工业
主办单位:
中国陶瓷工业协会
景德镇陶瓷学院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1006-2874
CN:
36-1197/TS
开本:
16开
出版地:
景德镇东郊新厂景德镇陶瓷学院
邮发代号:
44-78
创刊时间:
1994
语种:
chi
出版文献量(篇)
1943
总下载数(次)
11
总被引数(次)
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